“跟著王艷老師，還能再瘦30斤！”西北農林科技大學（以下簡稱“西農”）2024級學生趙梓萌站在操場邊，眼里閃著自信的光。入學時的她，BMI（體重指數）達34，一學期后降至29，成功減重18斤。

　　這樣的蛻變，源于該校體育部推出的“減脂塑形”課程（原“陽光減脂訓練營”）。2021年10月，該校首個“陽光減脂訓練營”正式啟動，由王艷教授主講，針對BMI≥40的學生開設每周兩次免費集中訓練，配套每日三餐及運動打卡機制。

　　當期入營的86名學生，一學期平均減重11斤，內臟脂肪指數平均下降2.2；上個學期，該課程招收168人，平均減重14.68斤，跳遠成績平均提高10厘米。

　　趙梓萌讀高三時，體重一年飆升30斤。得知西農有減脂課程，在父母支持下，趙梓萌報名參加，“我想穿漂亮衣服，更想身體健康”。

　　“開始時很不好意思”是許多學生的初體驗，但隨著課程推進，羞澀感逐漸被陪伴與分享的喜悅取代。大家開始分享減肥心得，從運動燃脂技巧到食堂清淡餐的檔口推薦，“因為有‘搭子’互相鼓勵、信息共享，我才堅持了下來。”趙梓萌感慨。

　　2023級學生張皓男，用了一個學期將自己的BMI從35.5降至25.7，瘦了60.2斤，還練出了清晰的肌肉線條，他的秘訣是“一天都不敢偷懶”。從2024年8月起，他每天堅持向老師打卡三餐和運動鍛煉情況，在日復一日的堅持下，成效很快出現。

　　減脂過程中，他無時無刻不在和饑餓作斗爭，“晚上躺床上餓到睡不著。”同時，清淡飲食也是導致情緒低落的一道難關。但每次看到體重秤上的數字往下掉，他都覺得“值”！

　　除了完成課程要求，張皓男主動泡在健身房，對著視頻學動作、記要領。如今，他常常給想減肥的同學講飲食搭配、代謝原理及塑形技巧，坦言“自律不是苦行，是真的能嘗到自由的甜”。

　　2024年，“減脂塑形”正式納入該校體育教學課程，面向BMI28的學生開課。課程內容以有氧運動減脂為主，通過力量訓練增肌燃脂，循序漸進養成運動習慣。

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　　課程的期末成績構成包括課堂出勤、三餐（忌重油、重鹽）+運動鍛煉打卡，以及BMI降幅、體質測試項目等。

　　食品學院2024級學生趙瑞是課上的“減肥名將”，選課前已減重20斤，課程中再瘦40斤；理學院2024級學生李思辰曾被診斷為脂肪肝，在老師指導下一學期減重40斤，BMI從32.8降至26.9，他笑言“每一斤都是努力換來的”；機電學院2024級學生張子堯身高175厘米，初始體重204斤，為獲得平時作業A+，堅持三餐打卡與每日12000步，減重20斤，體脂率從31%降至25%……

　　看到孩子變瘦后精神煥發，笑容增多，張子堯的家長很是驚喜：“孩子的改變，對學校是10%的數據提升，但對每個家庭是100%的人生轉機。”

　　2024屆畢業生于前前是減脂塑形課首期學員，4年間BMI從33.6降至27.5。她在畢業典禮上分享收獲：“減脂課讓我實現了身心重塑。”如今，通過大學生志愿服務西部計劃選拔的她已赴新疆支教，“是這門課給了我改變人生的勇氣”。

　　“減肥不是‘急行軍’，要循序漸進，養成良好的習慣，愛上運動。”被學生稱為“活力女神”的王艷說，減脂課的意義遠超體重數字，“當孩子們在操場上奔跑時，我看到的是生命的綻放”。她偶爾還會提醒學生：“復胖要重修哦！”正因為這份用心，該課程至今零掛科，熊貓體育官方不少學生次年仍自愿跟練。

　　王艷告訴記者，校園里BMI超標學生逐年增多，“三高”、痛風等代謝性疾病頻發，很多孩子因學業壓力暴飲暴食，又因肥胖自卑。從2021年的86人試點訓練營，到如今每學期168人的品牌課程，她見證了每一位學生的蛻變，也更加堅定了將減脂塑形課推廣至全校的信心。

　　據了解，目前該校BMI28的學生有1500人，占全校學生總數的6.6%。從2025級新生開始，該校減脂塑形課程由2個班增設至5個班，未來計劃開發線上教學模塊，覆蓋更多超重學生。

　　“農林類學生常年田間地頭，沒個好身板不行！”這樣的認知，在西農校園里已成為共識。由部分超重學生的減脂到全體學生的強身，多項要求嚴格、行之有效的舉措也正在西農推進實施。

　　近日，該校體育部發布《2025-2026學年秋季學期本科生課外APP中長跑鍛煉通知》，要求全校所有本科生參加，鼓勵研究生參加。通知中提到，本科生每學期中長跑不少于36次，建議每周不少于2次。其中，一二年級本科生中長跑情況納入本學期體育課綜合成績考核。

　　“今后，每節體育課中的身體素質練習內容占比不低于30%，學生體質健康測試成績單列入學生檔案。”體育部負責人表示，不僅如此，學生體測成績還將與評優、保研掛鉤——體測成績達到良好及以上的，方可參加先進個人評選；體測成績原則上達到70分及以上，可參加各類獎學金評選。同時，從2024級學生開始，前3年體測成績達到及格，才具有研究生推免資格；2025級新生開始，體測成績達到50分方可畢業。

　　“學校還將持續深化體育課程改革，建立校內競賽、校際聯賽、區域性競賽為一體的大學生體育競賽體系，通過競賽的氛圍帶動，讓敢于拼搏、堅持不懈、團結協作、終身鍛煉的意識深植學生心中。”該校體育部負責人說。